Doğa Koleji Öğrencilerinden NASA'ya Canlı Bağlantı

Uzay konsepti ile eğitim veren ve eğitimde teknoloji kullanımındaki başarısıyla öne çıkan Ataşehir Doğa Koleji 'Nasa Kulübü' öğrencileri, NASA ile doğrudan bağlantıya geçerek konunun uzmanlarıyla birebir görüşme imkânı yakaladı.

Ataşehir Doğa Koleji'ndeki NASA Kulübü, NASA ile doğrudan bağlantıya geçerek, öğrencilerin merak ettikleri soruların yanıtlarını bizzat NASA uzmanlarından almasını sağlıyor. Öğrenciler, bu kapsamda gerçekleşen video konferans ile ABD'de bütün uzay çalışmalarının koordinatörlüğünü bünyesinde toplayan NASA (Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi) uzmanlarının kendileri için hazırladığı sunumu dikkatle dinlediler.

Sunumda "Toys in Space" (Uzaydaki oyuncaklar) konusu ile ilgili tüm detayları paylaşan NASA uzmanı Scott Anderson, daha sonra öğrencilerin merak ettiği tüm soruları da tek tek yanıt verdi.

Öğrencilerin Uzay da ne tür oyuncaklar kullanılabilir? Yer çekimsiz ortamda oyun oynamak mümkün müdür? Uzayda ne tür yiyecekler yiyorsunuz? Suyu uzaya nasıl taşıyorsunuz? Rusya'ya çarpan meteor hakkında önceden bilgi sahibi miydiniz? gibi sorularına ayrıntılı cevaplar veren Scott Anderson, uzay istasyonunda astronotların nasıl oyunlar oynadıklarını çocuklara videolarla gösterdi. Uzayda futboldan, ip atlamaya kadar birçok oyunun oynanabildiğini gören öğrenciler, kendi tasarladıkları oyuncakları da Anderson ile paylaştılar.

Ataşehir Doğa Koleji NASA Kulübü, uluslararası bir organizasyon olan "Partner School Science Program-PSSP Europe" (Kardeş Okul Bilim Programı)'na katılarak öğrencilerin kültürel, sosyal ve bilimsel gelişimine yardımcı oluyor. Bu amaçla oluşturulan modüllerde e-mail yolu ile kardeş okullarla iletişim, NASA'nın dijital eğitim materyalleri ile ilgili bilimsel çalışmaların incelenmesi, video konferanslara katılım, ortak okulların katılımı ile gerçekleşen yaz kampı gibi çalışmalar yer alıyor.

İzmir uzay kampı Türkiye ve NASA tarafından karşılıklı yürütülen PSSP projesi ile öğrenciler hem sosyal anlamda kendilerini geliştiriyor, aynı zamanda hem bilim ile ilgili bilgi haznelerini genişletme imkânı buluyor.